Jeder Mensch hat das Recht, seinen individuellen Bedürfnissen, seinen Stärken und Eigenheiten entsprechend wahr- und ernst genommen zu werden.
Kinder, die am Anfang ihres Lebensweges stehen, sind ganz besonders auf Menschen angewiesen, die sie wohlwollend auf diesem Weg begleiten und unterstützen.
Sie brauchen Ansprechpartner, die die individuellen Begabungen, die jedes Kind in
sich trägt, sehen, annehmen und dem Kind dabei helfen, diese Begabungen einzusetzen. Jedes Kind hat seine eigenen Verhaltensweisen und Bedürfnisse, eigene Aufnahme- und Verarbeitungskapazitäten, die auch eine eigene Förderung erforderlich machen.
Oftmals ist es für Eltern, aber auch für das Kind selbst sehr hilfreich, wenn seine Begabungen, seine Stärken und seine Bereiche, in denen es Unterstützung benötigt, zunächst einmal differenziert erkannt werden.

Die Förderdiagnostik mit der pädagogisch-psychologischen Betrachtungsweise bietet die Möglichkeit, das Kind in seiner Einzigartigkeit wahrzunehmen. Dabei spielt auch die Einbeziehung seiner sozialen Umwelt eine wichtige Rolle.

Hierbei wird zunächst geschaut, was Sie in Ihrer Familie für die positive Entwicklung Ihres Kindes beitragen können, es werden aber auch, je nach Bedürfnis Ihres Kindes, Vorschläge zu externer Unterstützung gegeben. Die Umsetzung dieser Fördermöglichkeiten ist dann in Ihre Verantwortung gelegt.

Kinder mit einer besonderen Begabung haben oftmals auch einen besonderen
Klärungs- und Förderbedarf. Auf diese Kinder wird im Rahmen der Förderdiagnostik differenziert eingegangen.

 

Die Förderdiagnostik findet durch Barbara Teeke statt. Im Rahmen dieses Praxisangebotes kommt es kontinuierlich zusätzlich zu einem Austausch innerhalb der Praxis mit Oliver Staniszewski. So können auch Eltern, die mit psychotherapeutisch relevanten Fragestellungen in die Praxis kommen, im Rahmen des Angebotes eine fundierte und kompetente Rückmeldung erhalten.



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