Jeder Mensch hat das Recht,
seinen individuellen Bedürfnissen, seinen Stärken und Eigenheiten
entsprechend wahr- und ernst genommen zu werden.
Kinder, die am Anfang ihres Lebensweges stehen, sind ganz besonders auf Menschen
angewiesen, die sie wohlwollend auf diesem Weg begleiten und unterstützen.
Sie brauchen Ansprechpartner, die die individuellen Begabungen, die jedes Kind
in
sich trägt, sehen, annehmen und dem Kind dabei helfen, diese Begabungen
einzusetzen. Jedes Kind hat seine eigenen Verhaltensweisen und Bedürfnisse,
eigene Aufnahme- und Verarbeitungskapazitäten, die auch eine eigene Förderung
erforderlich machen.
Oftmals ist es für Eltern, aber auch für das Kind selbst sehr hilfreich,
wenn seine Begabungen, seine Stärken und seine Bereiche, in denen es Unterstützung
benötigt, zunächst einmal differenziert erkannt werden.
Die Förderdiagnostik mit der pädagogisch-psychologischen Betrachtungsweise
bietet die Möglichkeit, das Kind in seiner Einzigartigkeit wahrzunehmen.
Dabei spielt auch die Einbeziehung seiner sozialen Umwelt eine wichtige Rolle.
Hierbei wird zunächst geschaut, was Sie in Ihrer Familie für die
positive Entwicklung Ihres Kindes beitragen können, es werden aber auch,
je nach Bedürfnis Ihres Kindes, Vorschläge zu externer Unterstützung
gegeben. Die Umsetzung dieser Fördermöglichkeiten ist dann in Ihre
Verantwortung gelegt.
Kinder mit einer besonderen Begabung haben oftmals auch einen besonderen
Klärungs- und Förderbedarf. Auf diese Kinder wird im Rahmen der Förderdiagnostik
differenziert eingegangen.
Die Förderdiagnostik findet durch Barbara
Teeke statt. Im Rahmen dieses Praxisangebotes kommt es kontinuierlich
zusätzlich zu einem Austausch innerhalb der Praxis mit Oliver
Staniszewski. So können auch Eltern, die mit psychotherapeutisch
relevanten Fragestellungen in die Praxis kommen, im Rahmen des Angebotes
eine fundierte und kompetente Rückmeldung erhalten.
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